Õpileping

1.Teema – Mida ma soovin (ainest lähtuvalt) õppida? Mis valdkond?

Ainest lähtuvalt sooviksin õppida oma töösse integreerima erinevaid IKT vahendeid. Olen küll noor ja sellisest põlvkonnast, kes justkui on "arvutitargad", kuid siiski ei tunne ennast piisavalt pädevalt ja ausalt öeldes ei meeldi mulle IKTga seonduv. Ilmselt tuleb see sellest, et ma ei ole piisavalt oskuslik, seega seda poolt annaks palju arendada.

2.Eesmärgid – Mis on minu eesmärgid? Miks ma tahan just seda teemat õppida? Mis sunnib mind seda õppima?

Minu eesmärgiks oleks saada teadmisi, mis mind igapäevatöös aitavad. Teadmisi, mis lasevad mul muuta õppimise õpilaste jaoks huvitavamaks.

3.Strateegiad – Kuidas ma kavatsen oma eesmärgid saavutada? Missugused tegevused ma pean läbi viima ja mis järjekorras?

Kindlasti pean ma läbi töötama kõik kursuse materjalid ja kontakttundides kuulama. Pean tegema ära iseseisvad kodused tööd. Katsetama erinevaid õppejõu poolt antud vahendeid ja programme. Võiksin ka ise lisaks otsida erinevaid vahendeid ja programme ning nendega tutvuda.

4.Vahendid/ressursid – Missuguseid vahendeid ma kasutan eesmärkide saavutamiseks (inimesed, materjalid, tehnoloogia)? Kuidas ma neile ligi pääsen?

Vahenditest on mul kasutusel oma arvuti, kursusematerjal, kursusekaaslased. 

5.Hindamine – Kuidas ma tean, et ma olen oma eesmärgid saavutanud? Kuidas ma hindan oma saavutusi? Mis tõestab seda?

Tean, et olen oma eesmärgid saavutanud, kui vähemalt kolmel päeval nädalas kasutan oma töös mõnda IKT vahendit. Oma saavutusi saan hinnata selle põhjal, kuidas reageerivad IKT kasutamisele minu õpilased, kas nad tulevad sellega kaasa või ei, kas nad saavad paremini ülesannetest aru või ei. Seda tõestab kõige paremini õpilaste tagasiside.